Nivel+2

El propósito de este nivel es narrar. Los estudiantes describen y cuentan cuentos en varios contextos. Hay cuatro unidades en el curso. 1) **¿Quién soy yo?** Un repaso de nivel 1 con exploración de la identidad personal y mucha descripción. También exploramos los estereotipos en la escuela y en el mundo.

2) **Todos Bajo el Mismo Cielo** Un estudio de la vida cotidiana en lugares diferentes. Estudiamos los componentes de la vida y investigamos y comparamos la diversidad de culturas hispanohablantes. El tema principal es que no hay una cultura latina, sino hay muchas.

3) **Cuéntame un Cuento...** Una introducción a la literatura por medio de leyendas, cuentos folclóricos, y cuentos de experiencias personales. Leemos y escuchamos varios cuentos y luego los estudiantes escriben sus cuentos originales.

4) **Haz una Diferencia!** El resumen del curso en el cual combinan todos los elementos del curso. Investigamos unos problemas mundiales y qué hacen los ONGs y otros grupos solidarios para mejorar las vidas. Usamos las Metas de Desarrollo del Milenio para guiar el estudio y cada alumno tiene la oportunidad de hablar sobre su futuro y sus deseos para mejorar el mundo.

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 * Contáctenos a: gilesclicpals2@gmail.com**

Describe un estereotipo que te frustra o no te gusta.
"Me frustra la idea que..." "No me gusta la idea que..."

=** Tópico #2--Un líder bueno... **=

En este año de elecciones, es apropiado hablar de las características de líderes buenos.
¿Cómo son? ¿Qué hacen?

= Tópico #3--Los paises hispanohablantes = ====Investigamos los paises para comparar e identificar cómo son distintos. La meta es ilustrar la diversidad de las culturas hispanohablantes y dar evidencia que no hay "una" cultura hispana, sino que hay muchas culturas hispanas.====


 * Parte 1: Postea tus ideas o preguntas sobre el país de tu mesa en "Discussions"**
 * Parte 2: Lee las ideas y preguntas, busca una foto que ilustra una idea o respuesta a una pregunta, y pon tu foto en una página Powerpoint del país correcto. Los Powerpoints están en R Drive- Giles y tienen más instrucciones. Cuando terminan los Powerpoints, vamos a postearlos aquí en el wiki.**

Los Cuentos Originales--Unidad 3
Después de estudiar varios cuentos y géneros en la clase de nivel 2, los alumnos formaron parejas y crearon sus propios cuentos. Le agradecemos sus comentarios! media type="file" key="Jeremy & Easton.wmv" width="240" height="240" media type="file" key="Robert Tony.wmv" width="240" height="240"media type="file" key="KatieyGray.wmv" width="240" height="240"